L同学,皖西学院视觉传达专业,均分84.42,通过立思辰留学申请,成功录取韩国国民大学平面设计硕士。
Rao同学,福建师范大学协和学院声乐专业,均分:2.66/5,录取庆熙大学文化艺术经营硕士。
该同学是一位工作经验丰富的高校系主任,为了有更好的晋升空间,因而联系我们考虑去韩国读博。
该同学也是一位80后,大专学历。兜兜转转做了十来年,工作上一直没有太大的突破。孩子也到了初中的年纪,开始面临着人生中需要拼搏的阶段,他也认识到自己的大专学历在现实社会中有很大的局限性。于是决定提升自己,也给在该奋斗的年纪的孩子做一个好的榜样,所以联系我
学生来咨询时刚刚高考结束,当时感觉高考成绩不是很理想,在国内预计勉强上个本科。同时,了解到学生其实高中成绩还不错,学科基础也比较扎实,不甘心在国内只上一个普通本科的S同学对自己的要求比较高,于是考虑了出国留学的计划。
学生是至少提前一年半开始着手准备留学申请和语言的学习,在做了大量的分析和背景调查后,也基于学校和专业了解我们锁定了申请的最好方案。在确定了申请目标和计划后,先进行材料的准备,然后做面试辅导,成大对面试口语要求也非常高,加上申请商科属于跨专业,属于申请
成功是给有准备的人,L同学的录取很大程度上也离不开自己的努力,作为老师看到学生一路走来,这这么短的时间内配合出了这么优秀的语言成绩,非常欣慰。现在学生已经抵达韩国,发来的照片和体验感,我相信L同学即将开启了一段精彩的留学生活。
学生在国内是通过艺考进入了一所普通的本科院校,就读的是播音主持专业,一直都以来对韩国特别向往。在仔细看过学生成绩单后,本科阶段播音主持的专业内容和科目涉及广泛,但学生觉得未来职业发展相对局限。因此,想通过研究生的继续深造跳转一个就业更为广泛专业,并且
学生在国内就读的是一所普通的本科院校,环境工程专业,从上大一的时候就开始接触韩语,对韩语学习非常热衷。在大三时取得了韩语能力考试5级资格,随即确定了韩国研究生的留学计划。因为考虑到专业学习的连贯性,以及环境工程专业未来的就业前景,学生依然选择了本专业。
该学生当时确定想要留学韩国的时候,准备的时间是比较充裕的。后期老师从她的专业入手针对他所学过的课程,跟学生进行了长期反复的沟通,发掘其身上的闪光点加以润色。
该学生当时确定想要留学韩国的时候,准备的时间是比较充裕的。后期老师从她的专业入手针对他所学过的课程,跟学生进行了长期反复的沟通,发掘其身上的闪光点加以润色。
在前期沟通中,学生强烈的表达了一直以来对韩国的向往,但是歪打正着在本科阶段去了英语翻译专业。为了一直想要圆去韩国的梦,学生就决定了读研去韩国的计划。