X同学找到我咨询是8月份，9月即将开始大四学习，本科专业是音乐创作，觉得本专业在未来国内的发展还是存在一定的局限，同时想借助国外研究生提升一下学历。学生在国内就读的是一所专业院校，但是学生的成绩非常高，特别是专业能力表现突出。经过沟通了解到学生，在咨询前
学生家长在当地咨询了几家留学机构，通过口碑介绍找到我。刚刚接到家长咨询时，家长也时非常直爽的告诉我学生正在准备国内考验，目标还是国内的大学研究生。之所以考虑英国留学有两点，第一国内考验难度大竞争激烈，加一个国外研究生申请心里踏实些，有安全感，如果考验
小G同学是国际学校A-level课程在读的学生，整体成绩不是特别好，申请的时候已有的成绩比较优势的是中文A跟2门数学A，物理相对比较薄弱，申请的专业方向综合对比之后考虑了他目前科目的优劣势，选择了基础类学科的数学专业，同时院校的定位上由于他中文以外的3门科目不具
Z同学是国内一所重点高中在读的学生，也是今年的应届高中毕业生。学生家长是在学生刚入高三的时候找到的黄老师，刚开始Z同学和家里人对于出国留学没有太多的概念，考虑到高考存在的不确定性决定给孩子用国外院校做保底，两边同步进行，降低孩子的升学风险~
D同学从小就很喜欢英国的文化，加之身边的朋友有去英国留学的，所以在进入高一的时候就有出国留学的想法，但是由于在高一高二阶段平时的考试成绩一直都还不错，有较大的机会可以冲刺国内的985，所以家长一直还没有着手给孩子了解留学申请的事宜。
学生是国内某双非院校汽车服务工程本科毕业的，前期我们已经帮他申请到了利兹大学汽车工程硕士的offer，学生也已经顺利考到了合格的语言成绩，所以在学生学校的课程结束毕业之后，我们就马上协助学生换full offer准备办理后期签证了，学生在换full offer的时候有个小插曲
最先的咨询是学生的家长联系的，由于身边有朋友的孩子留学事宜是黄老师办理的，所以找到了黄老师咨询孩子留学的事宜。家长说有朋友孩子在英国留学，跟孩子沟通过，孩子也不排斥去英国读研的想法，孩子由于是在外地读大学，家长代为做初步的了解。
Y同学为宜昌当地某国际学校A-level课程在读的学生，高二结束开始申请的时候提供的成绩有已经结了AL的中文A*跟数学A，另外还未结AL的物理及经济分别是B与C的成绩，整体如果不算中文，成绩并没有优势。
每年8月英国本科AL考试放榜时，有不少学生会赶在这个时间进行本科志愿的调剂或者补录，那这一阶段叫做CLEARING，也就是本科最终补录申请的阶段，这就给学生和大学提供一个挑选彼此的机会。哪些学生适用于Clearing呢？第一类是通过本科申请但没有拿到offer的学生，第二类
Design Informatics这个专业叫设计信息学，隶属于爱丁堡大学的信息学院，有爱丁堡大学与爱丁堡艺术学院通过设计信息中心联合开设，专注于数据的设计，比较适合有计算机背景的学生申请。通过该硕士项目可以了解如何构建计算机系统，掌握设计思维和创作的规范，通过对生活
L同学国内一所双非院校在读的学生，他本科读的是旅游管理，在大二的时候通过朋友介绍认识了黄老师。认识之初，L同学大二刚结束，大学的均分只有八十左右，由于身边的同学都在规划考研事宜，自己认为国内考研难度太大，考上目标院校的几率很小，于是来咨询出国留学的事宜
G同学是黄老师办理过的学生推荐的，刚认识的时候，G同学刚入大三，读的是酒店管理专业，由于本科的背景在未来就业中没有特别大的优势，加上本科期间的课程都学的非常理论化，感觉没有学到特别多实操性的技能，所以考虑出国留学~
Z同学原本是20年9月入读爱丁堡大学的学生，原计划在20年的9月入境英国，但是等CAS下来办理签证之前体检的时候，发现肺部阴影，按照英国移民局的要求，需要做痰培养，加上去年疫情的原因，学生在去年就没选择当年入境英国。
W同学在宜昌就读于一所国际高中，学习的是英国A-level课程(General Certificate of Education Advanced Level)，这是英国的全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。学生通过口碑推荐联系我进行了相关咨询，开始了英国本
学生通过口碑学生的推荐找到我咨询，在交流了几次之后就果断地选择了我们机构签约，同时我作为留学办理的负责人开展前期的沟通工作。在了解国外读研之前，学生也考虑过国内考研，但是想要给自己更多选择的机会，决定申请教育发达，且专业开设较为全面的英国方向研究生。
D同学是通过朋友的介绍找到了黄老师咨询出国留学的事宜，他是国内一所普高毕业的学生，在国内已经完成了高考，但是没有考上理想的大学。高中毕业之后就产生了出国留学的想法，没多久就给自己报名的雅思培训，但是由于基础不是很好，所以一直没有找到学习雅思的动力，虽然
X同学找到我咨询是2020年8月份，9月即将开始大四学习，本科专业是音乐创作，觉得本专业在未来国内的发展还是存在一定的局限，同时想借助国外研究生提升一下学历。学生在国内就读的是一所专业院校，但是学生的成绩非常高，特别是专业能力表现突出。经过沟通了解到学生，在
接到这个咨询时，学生正在迈入大三这个分水岭，也犹豫着是准备国内考研？还是出国留学？在经过一番考虑之后，首选目的地是英国的金融&经济专业。我开始先帮学生和家长分析了国际经济与贸易专业的学科内容，以及从课程设置和成绩单的构成上申请国外研究生的优势和劣势
P同学是一名国际高中在读的学生，找到黄老师的时候是高二在读，由于对申请的各项细节不是很清楚，同时也没有明确的申请目标，所以家长希望黄老师可以指导孩子的整个申请。
A同学目前就读于国内一所国际高中，平时成绩也不错。因为家里父母职业的关系，所以希望孩子也可以继续在建筑行业发展，对于未来申请的专业方向是非常明确的~
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