L同学是国内211院校在读的一名学生，由于朋友的推荐找到了黄老师，学生的学术背景比较优秀，英文能力也非常好。
L同学目前就读于一所国内重点高中，高中课程的选择上是比较偏理科方向的。高一入学就确定了想去加拿大继续本科学习的规划，因为家里有亲戚是目前定居在温哥华的，所以希望学校也能在温哥华或者温哥华周边选择。
学生是国内某重点高中在读的，成绩一直很好，尤其是英语成绩，同学他在初高中阶段也参加过几次海外的游学项目，由于很早就规划的出国留学，所以英语能力还是比较强的，但是因为国内的高中尤其是高三学习任务比较繁重，他并未参与过正式的雅思考试。
H同学是小陈老师的一个口碑推荐过来的，本身学历的背景情况比较弱，是一个2年制大专+2年制本科的情况，优势在于在校期间成绩还蛮不错的，同时在专业领域的能力非常优秀。
一次偶然的机会跟J女士相互添加了微信，J女生今年31岁，就职于国内非常大的一家主题游乐园运营公司，担任的是项目经理。
A同学一直都有出国留学的计划，由于自己了解的不多，同时年龄相对较小，在高中结束之后，后面的选择基本都是由爸妈来决定的。
学生是新西兰太平洋酒店管理学院本科毕业的，学的是酒店管理的专业，硕士阶段为了就业广度的考虑，希望往商科大的方向做延展性的学习。
W同学在宜昌就读于一所国际高中，学习的是英国A-level课程(General Certificate of Education Advanced Level)，这是英国的全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。学生通过口碑推荐联系我进行了相关咨询，开始了英国本
学生通过口碑学生的推荐找到我咨询，在交流了几次之后就果断地选择了我们机构签约，同时我作为留学办理的负责人开展前期的沟通工作。在了解国外读研之前，学生也考虑过国内考研，但是想要给自己更多选择的机会，决定申请教育发达，且专业开设较为全面的英国方向研究生。
D同学是通过朋友的介绍找到了黄老师咨询出国留学的事宜，他是国内一所普高毕业的学生，在国内已经完成了高考，但是没有考上理想的大学。高中毕业之后就产生了出国留学的想法，没多久就给自己报名的雅思培训，但是由于基础不是很好，所以一直没有找到学习雅思的动力，虽然
Z同学是黄老师办理成功的一个学生推荐的，刚接触时，Z同学在加拿大一所大学读本科四年级。
小L同学国内读的是一所国际学校，小L同学最开始来咨询的时候高二刚刚开始，刚进入国际课程的AS阶段，对于A-level课程体系的学生而言，是比较关键性的一年，及时明确升学目标非常重要。
小X同学是小陈老师的一个口碑推荐的学生，她的哥哥曾经也是小陈老师的学生，在澳国立今年刚刚硕士毕业，小X同学来咨询的时候刚上的大二，最开始是想考虑英国为主要申请方向的，同步做了澳洲方向的保底规划！
小Z同学是国内某211大学环境工程的学生，国内的成绩还蛮不错的，均分在83以上，咨询的时候国家方向非常的清晰，就是想去加拿大蒙特利尔，因为家里有亲戚是在蒙特利尔已经移民了。
学生是小陈老师的一个口碑推荐过来的，本身是在加拿大读高中的，语言能力不错，选择去加拿大读高中的目的也是希望能更容易的升入到加拿大的顶尖名校。所以规划的比较早，在11年级的时候基本就开始梳理本科的升学方向及专业目标了。
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